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Phonics的真相與誤用
在台灣的英語教育界，很少有人認真問過一個問題： Phonics 到底是為誰設計的？ 這個問題沒有被問，是因為答案看起來太顯然了——Phonics 是拼音教學法，當然是用來教發音的。但這個「顯然」，其實… 閱讀全文
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為什麼那些英文流利的大人，幾乎都不是在學校學好的？
揭開「野生」英語高手的秘密：他們只是無意中走對了路 在台灣，我們常看到一種有趣的現象： 在學校裡英文成績普普，甚至對英文感到痛苦的人，在大學畢業幾年後，突然搖身一變，成了能用全英文開會、寫專業報告、跟… 閱讀全文
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文法翻譯法教學的歷史背景
當「語言習得科學」尚未誕生時，我們只能把英文當成「數理化」來教 從歷史維度來看，這是一場跨越半世紀的「時空與典範錯置」。如果我們把時間倒回 1950 至 1970 年代的台灣，我們會發現，當時的英語教… 閱讀全文